直擊水產人痛點：專業技術型人才匱乏！漁研教育破浪而出，實力鍛造行業“新東方”

在當今飛速發展的漁業領域，知識更新的速度與實踐應用的需求猶如潮涌，卻恰恰映襯出水產行業系統性培訓教育資源的匱乏。

面對這一痛點，佛山漁研教育科技有限公司（簡稱漁研教育）應時而生，以滿腔熱情與卓越遠見，誓要填補這一空白，引領行業教育新浪潮。創始人梁麗，身為廣東廣盈生物技術有限公司的創始成員之一，在水產養殖領域深耕17載，始終專注養殖問題研究、產品研發及一線技術指導，多年的實地走訪和親身體驗，使她深刻認識到專業知識在水產養殖領域中的核心地位和無可替代的價值。

在2023年，梁麗成功創立了漁研教育，將其前瞻性的構想轉化為現實，承擔起培養新一代“水產新農人”的重任，致力于打造水產界的“新東方”，為整個行業輸送高質量的教育培訓資源，提升行業內從業者的水產養殖綜合素質與專業技術能力，從而驅動中國水產養殖業向著更加綠色、高效的方向邁進。

為進一步探索漁研教育的課程設置、核心價值及其未來的發展方向，騰氏水產商務網對梁麗女士進行了深度專訪。

佛山漁研教育科技有限公司創始人兼院長梁麗

線上+線下相結合，提供基礎、專業知識為業者賦能

記者：那是怎樣的一個契機，讓您開始進入漁業專業知識教育培訓這一領域？

梁麗：這個想法始于兩年前。水產行業雖然是一個傳統行業，但在近年來，養殖病害逐漸增多且變得更加復雜，使得養殖變得越來越困難。為了應對這一問題，我們需要從養殖的各個環節出發，進行全方位的管理和系統性分析，從而使養殖過程變得更加簡單和順利。

由于我經常深入養殖一線，進行實地培訓，結識了許多養殖戶朋友。從他們的養殖經歷中，我越來越意識到專業知識的重要性。在養殖過程中，無論是技術人員的指導還是養殖戶對養殖問題的判斷，往往缺乏系統性的分析。但目前，水產培訓領域缺乏全方位、系統的知識培訓。無論是已經在養殖的養殖戶還是準備加入養殖行業的朋友，他們都迫切需要這方面的知識，特別是理論與實踐相結合的知識。

針對這一問題，我認為有必要組織專業的、系統的培訓活動，幫助養殖戶和技術人員在養殖過程中對這些養殖問題進行全面的系統分析，從而在用藥治療、病害防控等方面做出更清晰、明確的判斷。因此，我希望通過這個培訓班，能夠幫助到有需要的養殖朋友，為他們提供一個正規的學習渠道。

記者：漁研教育主要面向哪些群體?

梁麗：漁研教育適合各種背景的學員，包括應屆畢業生、外行跨界從事水產養殖業的人士、現有養殖戶、動保廠技術員、飼料廠技術員、動保經銷商以及水產行業的其他人士。

對于應屆畢業生，他們已經具備了理論知識，但可能希望進一步學習一線知識和實踐經驗，以便更好地進入社會和養殖一線。我們的培訓課程將幫助他們更快地融入行業和提升工作能力。

對于外行跨界從事水產養殖業的人士和非科班出身的新老養殖戶，他們可能在養殖過程中遇到過很多困難。通過我們的系統學習和實踐，他們將能夠準確分析、判斷和應對養殖中的問題，降低養殖風險，避免走彎路。

此外，我們還為飼料廠和動保廠的技術人員提供培訓，并根據不同的養殖品種和病害出現情況，為他們定制課程。這將有助于提升他們的技術水平，為養殖戶提供更合理、更正確的指導。

總之，漁研教育致力于為各類學員提供高質量的漁業專業知識培訓，幫助他們更好地應對水產養殖業的挑戰和發展機遇。

記者：漁研可以為這些群體提供哪些課程？學員需要經過多長時間的學習與實踐才能熟練掌握？

梁麗：我們始終認為掌握基礎知識是學習的第一步。如果基礎不扎實，后續的學習將變得困難且進展緩慢。因此，我們首先安排學習基礎知識，然后針對專業板塊的問題進行深入分析，這樣可以讓學員更快地上手。

我們采用線上線下相結合的教學方式。線上課程涵蓋了水化學基礎、微生物學基礎、營養學基礎、病害診斷與養殖問題分析、養殖用藥注意事項以及藥敏試驗操作等基礎知識，這些知識適用于所有養殖品種。線下課程則注重實踐與應用，包括互動環節，如講師授課30分鐘后，會有15分鐘的互動提問和問題解答環節。這種互動方式有助于學員之間的相互學習和進步，但所有觀點都需要有邏輯支撐。通過這些培訓課程，我們旨在幫助養殖朋友們系統了解養殖過程中的關鍵點，以及在遇到問題時能夠進行全面分析，選擇合適的方案和產品進行處理。

此外，我們還針對不同養殖模式提供專業板塊的培訓，如對蝦養殖。我們會教授如何選擇合適的養殖環境，以及不同養殖模式(如小棚、高位池、土塘、工廠化等)在管理和問題上存在的差異。我們的專業板塊培訓旨在為學員提供針對性的指導。

我們還提供定制課程，根據學員的需求來開設。例如，如果有學員想要養殖鱖魚，我們會提供相應的培訓課程和解剖課，教授如何診斷并進行線上線下臨床指導。我們的培訓課程通常不會超過三天，這三天的課程旨在讓學員對所學內容有一個初步的了解。如果想要更深入地學習，可以通過線上多次學習和一線實操相結合的方式來更好地消化所學知識。

誠邀具有豐富一線指導經驗的講師加入

記者：水產養殖技術的推廣是一件任重道遠的偉大事業，在推進漁業技術教育事業高質量發展的道路上，漁研教育如何發揮自身優勢？

梁麗：為了推動漁業技術教育事業的高質量發展，漁研教育正在積極招募更多具有深厚理論基礎和豐富一線指導經驗的講師。我們希望建立一個由資深專家組成的團隊，共同為水產養殖業貢獻力量。

我們認識到，每個公司的講師都有自己的專長和優勢。因此，我們誠摯地邀請各公司和個人創業者加入我們的團隊，分享他們在水產行業的經驗和價值。通過這種方式，我們可以將更多的成功經驗、關鍵點和知識傳授給養殖朋友、技術員和其他學員，從而推動整個行業的進步。

當前，水產行業相對保守，許多養殖經驗和技術并未得到充分分享。為了打破這種局面，漁研教育致力于打造一個共享平臺，鼓勵行業內的人士積極分享自己的知識和經驗。這將有助于養殖朋友在面對瓶頸時獲得提升和突破，同時也為整個行業的發展提供有力支持。漁研教育也將繼續努力，發揮自身優勢，吸引更多優秀人才加入我們的團隊，共同推動漁業技術教育事業的高質量發展。我們相信，通過大家的共同努力，我們能夠為水產養殖業創造更美好的未來。

記者：在創立漁研教育培訓機構的過程中，您在探索和實踐中遇到了哪些困難？最后又是如何解決的？

梁麗：目前，漁研教育仍處于起步階段，我們正在進行資源整合。我們的首要任務是組建一支強大的團隊，包括養殖高手、技術總監和經常深入養殖一線的院校教師等。但在資源整合過程中，我們確實遇到了一些挑戰。在與技術總監和技術經理溝通時，他們有時會擔心分享自己的知識和經驗會被視為兼職或從事其他工作。

為了解決在資源整合過程中遇到的挑戰，我們采取了以下措施:

首先，我們向技術總監和技術經理解釋了漁研教育的理念和目標，強調這是一個專注于技術輸出和資源共享的平臺。我們鼓勵他們分享自己的知識和經驗，幫助更多的養殖朋友和學員，從而提升公司聲譽和個人專業素養；

其次，我們與他們分享了漁研教育的課程體系和教學方法，讓他們了解到分享知識和經驗的方式和途徑。我們承諾尊重他們的知識產權和時間安排，確保他們在分享過程中不會受到不必要的困擾。

此外，我們還邀請了多位來自不同公司和領域的技術專家參與漁研教育的課程開發和教學工作，讓他們親身體驗到跨公司和跨領域合作的價值和意義。通過這種方式，我們希望能夠消除他們的顧慮，激發他們積極參與的動力。

在漁研教育平臺上，來自不同公司的技術經理和技術總監以及具有豐富一線經驗的院校教師可以共同探討、交流和學習。這種跨公司和跨領域的合作將有助于拓寬思維層面，打破保守的觀念，實現資源共享和知識共享。

漁研教育的最終目標是幫助養殖戶提高養殖效果，降低病害發生率，使他們能夠對養殖問題進行全面分析，從而降低養殖風險。盡管在創立漁研教育的過程中遇到了一些挑戰，但我們仍然堅持初衷，致力于打造一個開放、共享、互助的學習平臺，為水產養殖業的發展貢獻自己的力量。

記者：作為一線資深從業者，您如何看待新技術、新模式在養殖中的實踐和應用？

梁麗：在選擇養殖品種時，我們需要思考養殖的目標和市場前景。例如，羅氏沼蝦今年的市場表現良好吸引了許多養殖戶。但是高收益的背后隱藏著養殖難度大和產量低的挑戰。因此，在創新養殖模式時，我們需要充分考慮當地的環境、水源條件和基礎設施。以牛蛙和青蛙養殖為例，抗生素濫用和水源污染問題亟待解決。在這方面，我們可以通過調整養殖模式降低放養密度等方式進行探索。然而，這并非一蹴而就的過程。同樣，近年來火爆的小棚蝦養殖也不斷發展壯大，從江蘇地區擴展到了華南地區。盡管兩地在地質和水源條件上存在差異，養殖戶們通過調整管理模式和規避養殖問題，成功降低了養殖風險

總之，嘗試新養殖模式時，我們需要從三個方面進行考慮：一是該模式能否帶來收益；二是它是否適用于當前環境并實現高產；三是是否符合國家政策方向。

打造水產界“新東方”，為行業提供優質的教育資源

記者：您能否分享一下漁研教育在2024年的發展目標？

梁麗：今年漁研教育的發展目標主要集中在以下幾個方面：

一、師資隊伍建設。我們希望在每個專業板塊都配置至少兩位具有豐富一線養殖經驗或指導經驗的講師，他們的養殖經驗需達到5-8年以上。同時，我們希望這些講師所涉及的養殖品種能夠覆蓋魚、蝦蟹、海參等多個領域；

二、課程設置優化。我們將把部分基礎課程轉移到線下進行，以便于那些希望系統學習的學員能夠更深入地了解和掌握相關知識；

三、線下課程規劃。我們計劃在2024年開展1-2堂線下課程，以滿足不同學員的需求；

通過實現這些發展目標，漁研教育希望能夠為水產養殖業提供更多優質的教育資源，助力行業的持續發展。

記者：未來2-3年，您在這一領域有哪些戰略布局？

梁麗：在未來幾年，我們的主要目標是擴大講師團隊，使課程能夠滿足學員的需求并獲得他們的認可。接下來，我們將專注于資源整合，邀請更多具有實力和一線經驗的專家為技術員和養殖新手提供培訓和支持。我們的目標是幫助他們解決最常見的養殖問題提高他們的綜合分析和判斷能力。為了實現這一目標，我們將開發和優化一系列課程以便學員能夠系統地學習養殖知識。

此外，我們還將加強與養殖朋友和技術人員的互動，為他們提供更多實用的防控方向和措施。這將有助于推動水產養殖業朝著良性、健康的方向發展。

我們的愿景是打造水產界的“新東方”，為養殖朋友和技術人員提供全方位的知識和技能支持。我們的使命是推動水產行業的健康發展，提倡合理用藥和科學指導，以確保整個行業的可持續發展和生態安全。為實現這一使命，我們將從多個方面入手，包括加強講師團隊建設、完善課程體系、提高教學質量等。我們將始終堅持底層邏輯，對養殖過程中遇到的問題進行全面分析和判斷，從而為養殖朋友和技術人員提供科學、合理的解決方案。我們相信，通過我們的努力，水產行業將迎來更加美好的未來，實現良性、健康和可持續的發展。